2016年高考作文题目是什么？这些题目你怎么看？

哎呀妈呀，又到一年一度写高考作文的时候，今年轮到我上阵！这事儿我还真有点儿怵头，毕竟这玩意儿，写好，那叫锦上添花，写不那可就是大型翻车现场。咱也不能怂，不就是一篇作文嘛干就完！

我得摸清楚这回到底要写我一瞅，哟呵，今年的作文题还挺有意思的，是一幅漫画。漫画里画俩小孩儿，拿着自个儿的成绩单给家长看。一个小孩考100分，脸上美滋滋的，家长也是乐开花，还给一个大大的亲亲。另一个小孩，考不及格，家长气得脸都绿，直接赏一个大耳刮子。结果第二次考试，那个考100分的小孩稍微有点退步，只考98分，家长还是给个大嘴巴子。考不及格的小孩这回虽然还是没及格，但是及格的分数线，家长一看，哎呦不错，也给一个爱的亲亲。这反差，也是绝！

这幅漫画啥意思？我琢磨着，这不就是现在家长们对孩子成绩的那点事儿嘛考好，那是各种夸，各种奖励，恨不得捧到天上去；考不那就一顿批，外加各种体罚，简直惨不忍睹。这漫画通过两次考试成绩的反差对比和家长的不同反应，把这个现象讽刺得淋漓尽致。

这下好办，方向明确，咱就开始写！

我先是花一上午的时间，把能想到的关于教育，家长，孩子成长这些点子都列出来。然后，我又开始翻各种资料，看有没有啥能用的上的。你别说，还真让我找到不少好东西。有的是讲家长应该咋教育孩子的，有的是讲孩子成长需要啥的，还有一些是讲现在教育存在的一些问题的。我把这些资料都认真看一遍，然后结合漫画的内容，开始构思我的文章。

• 第一步，我得把这幅漫画描述清楚。这是啥意思？这就是让阅卷老师知道，我看懂这幅漫画，知道它要表达我在文章开头，就把漫画的内容详细地描述一遍，还加上我自己的一些理解。
• 第二步，我得分析这幅漫画背后的含义。这部分可是重头戏，我得把我的观点亮出来。我是这么想的，这幅漫画反映现在很多家长在教育孩子上的一个误区，那就是“唯分数论”。啥意思？就是只看分数，不看别的。分数高，那就是好孩子，分数低，那就是坏孩子。这种教育方式，我觉得是不对的。为啥？因为每个孩子都是不一样的，有的孩子擅长学习，有的孩子可能在别的方面有天赋。如果只用分数来衡量一个孩子，那就太片面。而且这种教育方式还会给孩子带来很大的压力，不利于孩子的健康成长。
• 第三步，我得提出我的解决方案。光指出问题还不够，我还得给出解决办法。我觉得，家长们应该改变自己的教育观念，不要只盯着分数看，要多关注孩子的全面发展。啥叫全面发展？就是德智体美劳，一个都不能少！除学习，还要培养孩子的兴趣爱锻炼孩子的身体，培养孩子的品德等等。只有这样，孩子才能健康快乐地成长。

文章写完后，我又从头到尾检查好几遍，看看有没有啥错别字，语法错误之类的。又稍微润色一下，让整篇文章看起来更流畅一些。全部弄完，已经是晚上11点多，这一天给我累得，不过心里还是挺美，终于把这篇作文给搞定！

这回写高考作文的经历，对我来说也是一次学习和成长的过程。我不仅锻炼自己的写作能力，还对教育这个话题有更深的思考。希望阅卷老师能给我一个满意的分数！